Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Expresión de emociones y opiniones a través de la comunicación oral

Objetivo (PDA): Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: No expresan sus emociones y les cuesta trabajo identificarlas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de expresar nuestras emociones"


• Realización de una actividad de reflexión grupal sobre las emociones que sentimos en diferentes situaciones


• Trabajo en parejas para identificar y describir diferentes emociones a través de imágenes


• Plenaria para compartir las experiencias y reflexiones de cada pareja

Sesión 2:

• Introducción al lenguaje de las emociones: vocabulario y expresiones relacionadas con las emociones


• Juego de roles: los alumnos interpretan diferentes situaciones y expresan las emociones correspondientes


• Trabajo en grupo para crear una lista de palabras y expresiones relacionadas con las emociones


• Creación de un mural con las palabras y expresiones encontradas

Sesión 3:

• Actividad de escucha activa: los alumnos se colocan en círculo y comparten una experiencia personal en la que hayan experimentado una emoción intensa


• Los demás alumnos escuchan atentamente y hacen preguntas para comprender mejor la experiencia y la emoción asociada


• Plenaria para reflexionar sobre las diferentes experiencias compartidas y las emociones asociadas

Sesión 4:

• Explicación de diferentes formas de expresar emociones: a través de l