Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo (PDA): Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de la sequía

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta orientadora: "¿Por qué es importante conocer las luchas de las mujeres por sus derechos?"


• Lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres y los movimientos feministas.


• Introducción del problema de la sequía y su relación con las mujeres.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


• Entrega de una breve lectura sobre el origen del movimiento feminista.


• Discusión en grupo sobre las causas históricas que dieron origen a los movimientos feministas.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las causas identificadas y su relación con el marco normativo nacional e internacional.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Síntesis por parte del docente de los principales puntos abordados.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar acerca de los avances y desafíos actuales en la protección de los derechos de las mujeres.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes.

Desarrollo:

• Organización de la información recopilada por cada grupo en un documento colaborativo.


• Análisis de los avances y desafíos actu