Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno

Miryam Ortega
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno


Objetivo de Aprendizaje: Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Problemas de conducta


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo y motivación inicial: Hablar sobre la importancia de compartir nuestras experiencias y eventos relevantes en diferentes ámbitos de nuestra vida (familia, escuela, comunidad).

  • Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a aprender a relatar historias de actividades y eventos que han tenido lugar en nuestro entorno cercano".


Desarrollo (30 minutos):


Actividad 1: "Mi historia personal" (15 minutos)



  • Los alumnos se dividirán en parejas y compartirán una experiencia relevante que hayan vivido en su entorno (puede ser un viaje, una celebración, una actividad escolar, etc.).

  • Cada pareja deberá elaborar una pequeña historia narrando los hechos, cuidando el orden lógico de los eventos y practicando el volumen de voz adecuado.

  • Una vez terminadas las historias, cada pareja las compartirá con el resto de la clase.


Actividad 2: "Historias en la comunidad" (15 minutos)



  • En grupos pequeños, los alumnos elegirán un evento o actividad que haya tenido lugar en su comunidad (puede ser una festividad, una obra de teatro, un evento deportivo, etc.).

  • Cada grupo deberá investigar sobre el evento y elaborar una historia narrando los hechos, cuidando el orden lógico de los eventos y practicando el volumen de voz adecuado.

  • Al fina