La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el problema central a los estudiantes y explicar la importancia de comprender el proceso histórico del comercio y la navegación en Europa y Asia durante el siglo XV.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del comercio y la navegación en el siglo XV.


• Presentación de la tarea: Plantear a los estudiantes la tarea de investigar y recopilar información sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.


• Organización de equipos de trabajo: Dividir a los estudiantes en equipos de 3-4 integrantes para fomentar el trabajo colaborativo.


• Asignación de recursos: Proporcionar a los equipos diferentes recursos (libros, internet, videos, etc.) para que puedan realizar la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de información: Los equipos de trabajo deben recolectar información sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.


• Análisis de la información: Cada equipo debe analizar la información recopilada y destacar los aspectos más relevantes.


• Organización de la información: Los estudiantes deben organizar la información en un mapa conceptua