Mejorar la Convivencia

Monica Castro
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias, de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Mejorar la Convivencia


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones conflictivas (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de la construcción colectiva de la paz y reconocer situaciones que generan diferencias y conflictos en la convivencia.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando la importancia de la paz y la convivencia pacífica. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de vivir en armonía.

  2. Dinámica grupal: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una situación conflictiva que haya vivido y cómo la resolvió. Fomentar el diálogo y la escucha activa entre los estudiantes.

  3. Análisis de situaciones conflictivas: En grupos pequeños, los alumnos analizarán diferentes situaciones conflictivas que se les presenten en su vida cotidiana. Deberán identificar las causas del conflicto y proponer formas de resolverlo sin violencia.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y propuestas de resolución. Se fomentará el respeto, la empatía y el diálogo entre los estudiantes.


Sesión 2: Análisis de los elementos clave para resolver conflictos (45 minutos)
Objetivo: Reconocer los elementos que favorecen la resolución de conflictos y la construcción de la paz.


Actividades:



  1. Breve repaso de la sesión anterior: Recordar las situaciones conflictivas analizadas en la sesión anterior y las propuestas de resolución planteadas por los grupos.

  2. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para analizar los elementos clave para resolver conflictos de manera pacífica. Se les proporcionará una lista de elementos como el diálogo, la comunicación, la empa