Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Elaborar solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para comunicarse de manera escrita.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo y la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Presentación del problema de la dificultad para comunicarse de manera escrita y su relación con el tema principal.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entendemos por comunicación asertiva y dialógica.


• Visionado de un video o lectura de un texto que ejemplifique la comunicación asertiva y dialógica.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo se pueden erradicar las expresiones de violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas principales.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre casos de expresiones de violencia en la comunicación y cómo se podrían haber resuelto de manera asertiva y dialógica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada y discusión de los casos encontrados.

Desarrollo:

• Exposición de algunos casos de expresiones de violencia en la comunicación y cómo se podrían haber resuelto de manera asertiva y dialógica.


• Realización de ejercicios prácticos para trabajar la comunicación asertiva y dialógica, utilizando diferentes situa