Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

SANDRA NANCY CANO
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Fases:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la sociedad. Explicar cómo los medios artísticos pueden ser utilizados para capturar y representar esas experiencias comunitarias.

  • Actividad motivadora: Mostrar ejemplos de obras artísticas que representen momentos significativos de la memoria colectiva, como pinturas, esculturas, fotografías, música, etc.



  1. Desarrollo:



  • Explicación de géneros artísticos: Presentar diferentes géneros artísticos y sus características principales, como la pintura, la escultura, la música, el teatro, el cine, etc.

  • Trabajo en grupos: Asignar a los alumnos la tarea de investigar y elegir un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva para reinterpretar mediante un género artístico. Cada grupo deberá elegir un género artístico distinto.

  • Investigación y planificación: Los grupos deberán investigar sobre el acontecimiento elegido y planificar cómo representarlo utilizando las características del género artístico asignado.

  • Creación artística: Los alumnos deberán llevar a cabo la creación de su obra artística, ya sea una pintura, una escultura, una composición musical, una obra de teatro, etc.



  1. Cierre:



  • Exposición comunitaria: Organizar una exposición de las obras artísticas creadas por los alumnos, donde se invite a la comunidad escola