Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconoce la importancia de su consumo y practica acciones para aprovecharla de manera responsable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de analizar los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades diarias que requieren el uso de agua.


• Presentar el problema interdisciplinar: la cantidad de agua que utiliza cada alumno al realizar actividades.


• Explicar la importancia de utilizar agua de manera responsable.


• Plantear la pregunta de investigación: ¿Cómo podemos aprovechar el agua de manera responsable?

Sesión 2 (Indagación):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles actividades para que midan la cantidad de agua que utilizan al realizarlas.


• Proporcionar recursos como medidores de agua y hojas de registro.


• Los alumnos realizarán las actividades y registrarán los resultados de la cantidad de agua utilizada.


• Fomentar la reflexión sobre los datos obtenidos y la importancia de su consumo responsable.

Sesión 3 (Análisis):

• Introducir el concepto de costos y beneficios del consumo de agua.


• Realizar una actividad de análisis de costos y beneficios, donde los alu