Situaciones de discriminación en la diversidad
Antonella Velazco
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza e identifica en el aula, la escuela, la comunidad y la entidad, situaciones de discriminación y exclusión por motivo de diversidad de género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Situaciones de discriminación en la diversidad
Objetivo de aprendizaje: Analizar e identificar en el aula, la escuela, la comunidad y la entidad, situaciones de discriminación y exclusión por motivo de diversidad de género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y concientización (45 minutos)
- Presentación de la temática: Situaciones de discriminación en la diversidad.
- Actividad de motivación: Proyección de un video que muestre diferentes situaciones de discriminación.
- Reflexión en grupo: ¿Qué observan en el video? ¿Han vivido alguna situación similar? ¿Cómo se sintieron?
- Exposición de conceptos básicos sobre diversidad y discriminación.
- Actividad individual: Cada alumno deberá escribir en una hoja una situación de discriminación que haya presenciado o experimentado.
- Puesta en común: Los alumnos compartirán sus experiencias y se hará una lista en el pizarrón.
Sesión 2: Análisis de situaciones de discriminación (45 minutos)
- Organización en grupos: Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará una situación de discriminación de la lista elaborada en la sesión anterior.
- Investigación en grupo: Cada equipo deberá investigar sobre la situación asignada, buscando información sobre sus causas, consecuencias y posibles soluciones.
- Debate en grupo: Cada equipo expondrá sus hallazgos y se abrirá un debate en el que se analicen las diferentes perspectivas y se propongan acciones para abordar la discriminación.
- Elaboración de propuestas: Cada equipo elaborará una propuesta con acciones concretas para a