Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: El alumno pondrá en juego su capacidad de convertirse en un liberal o en un conservador y se posicionará documentadamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de debate: Evaluará la capacidad del alumno para argumentar y sustentar sus posiciones, así como su participación y respeto hacia los demás.

   
   



2. Cuestionario de comprensión lectora: Evaluará la comprensión del alumno sobre el tema de las revoluciones modernas y su capacidad para hacer conexiones interdisciplinares.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• El profesor explicará brevemente el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Se planteará un problema a los alumnos: ¿Qué posición tomarías como liberal o conservador en una revolución moderna? ¿Por qué?


• Se promoverá la reflexión y el pensamiento crítico sobre el tema.

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en equipos mixtos y tendrán que investigar y documentarse sobre las características y posturas de los liberales y conservadores en distintas revoluciones modernas.


• Cada equipo deberá realizar una presentación oral y visual sobre sus hallazgos.


• Se realizará una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las posturas de los liberales y conservadores.

Cierre:

• Se realizará un debate en el que los alumnos tendrán que argumentar y defender su posición como liberal o conservador en una revolución moderna.


• El profesor evaluará el desempeño de los alumnos utilizando la rúbrica de d