Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Amalia Krystal Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora y redacta acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Objetivo (PDA): Elaborar y redactar acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Introducción al tema: Desastres ambientales y su impacto en el entorno. Discutir ejemplos conocidos por los alumnos y sus consecuencias.
- Reflexionar sobre el impacto de los desastres ambientales en la vida saludable de las personas y el entorno.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles medidas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Sesión 2 (45 minutos)
- Recordar las medidas de prevención y respuesta discutidas en la sesión anterior.
- Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se puede aplicar en el tema de los desastres ambientales.
- Actividad: En grupos, los alumnos deberán identificar una necesidad relacionada con desastres ambientales en su comunidad y proponer una acción concreta para abordarla.
Sesión 3 (45 minutos)
- Presentación de las propuestas de acción por parte de los grupos.
- Discusión y elección de una acción a ser realizada por toda la clase.
- Planificación de la acción: definir los pasos a seguir, los materiales necesarios y los roles de cada alumno.
Sesión 4 (45 minutos)
- Implementación de la acción propuesta por la clase.
- Realización de la acción de servicio en la comunidad para abordar la necesidad identificada.
- Reflexión sobre la importancia y el impacto de la acción realiz