Las tensiones en el siglo XX - La descolonización de África y las tensiones de la posguerra.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La descolonización de África y las tensiones de la posguerra.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de la descolonización de África y advertir cómo se insertan las tensiones de la posguerra en este proceso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Mejorar y fomentar una mayor colaboración entre los compañeros para la realización de actividades de proyectos de manera democrática.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Introducción al problema: "¿Cómo podemos mejorar y fomentar una mayor colaboración en la realización de actividades de proyectos de manera democrática?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la colaboración y la democracia en el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico de las tensiones en el siglo XX.


• Presentación del tema de la descolonización de África y su conexión con las tensiones de la posguerra.


• Realización de una actividad en grupos: cada grupo investigará y expondrá sobre un país africano que logró su independencia durante el período de posguerra.

Cierre:

• Puesta en común de las exposiciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre cómo la descolonización de África se inserta en las tensiones de la posguerra.


• Planteamiento de interrogantes a los alumnos para motivar su curiosidad y continuación del aprendizaje.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.


• Presentación del problema de colaboración y democracia en la realización de actividades