"Explorando sistemas técnicos y promoviendo la equidad digital"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando sistemas técnicos y promoviendo la equidad digital"

Grado: Secundaria 2º
Materia: Tecnología
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Equidad digital

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes sistemas técnicos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra sociedad y el acceso equitativo a ellos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, haciendo énfasis en sus características y procesos.


• Realización de una actividad práctica en grupos donde los alumnos investiguen y analicen ejemplos de sistemas técnicos en diferentes ámbitos: cultural, social, económico, científico y natural.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos principales trabajados en la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la equidad digital y cómo impacta en nuestra sociedad.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso