Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Rosa Angélica Cárdenas- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática socioemocional a atender: Los alumnos presentan dificultades para trabajar en equipo y expresar sus emociones de forma adecuada.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realización de una actividad de rompehielos para fomentar la interacción entre los alumnos.
Desarrollo: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales. Presentación de ejemplos y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas. Realización de ejercicios prácticos de manejo de herramientas básicas.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles proyectos comunitarios que requieran el uso de herramientas.
Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de proyectos comunitarios.
Desarrollo: Organización de equipos de trabajo y elección de un proyecto comunitario en el que se utilizarán herramientas, máquinas e instrumentos. Investigación y planificación del proyecto.
Cierre: Presentación de los proyectos por parte