Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Nombre del proyecto comunitario: Descubriendo nuestros nombres

Objetivo general del proyecto: Promover el reconocimiento de la longitud de los nombres propios y fomentar la identificación de características y elementos comunes entre los nombres de los alumnos de primer grado.

Objetivos específicos:

1. Identificar nombres más largos y más cortos que el propio.


2. Reconocer nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el propio.


3. Identificar las iniciales del propio nombre.


4. Reconocer el diminutivo del propio nombre.


5. Fomentar la valoración de la diversidad y la interculturalidad a través del reconocimiento de los diferentes nombres presentes en el aula.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Actividad 1: Conversación sobre la importancia y significado de los nombres propios.
Actividad 2: Presentación de una lista con nombres más largos y más cortos que el propio nombre. Los alumnos deberán identificar y marcar los nombres que sean más largos y más cortos que el suyo.
Actividad 3: Juego grupal en el que los alumnos deberán buscar nombres de compañeros que empiecen o terminen con la misma letra que el suyo.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Actividad 1: Repaso de la sesión anterior y preguntas de reflexión.
Actividad 2: Presentación de tarjetas con iniciales de nombres. Los alumnos deberán buscar y emparejar la inicial correspondiente a su nombre.
Actividad 3: Juego individual en el que los alumnos deberán formar frases utilizando su inicial y palabras relacionadas con ellos mismos.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Actividad 1: Repaso de la sesión anterior y preguntas de reflexión.
Actividad 2: Ejercicio de