Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Asignatura: Física
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Preguntas generadoras: ¿Qué saben sobre estos principios? ¿Cómo creen que se relacionan con actividades cotidianas?

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos formarán equipos y recibirán una serie de preguntas que deberán responder investigando y utilizando recursos disponibles en el aula.


• Experimentación: Cada equipo realizará una serie de experimentos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, siguiendo las instrucciones proporcionadas.


• Observación y registro: Los alumnos registrarán los resultados y conclusiones obtenidas de los experimentos.

Cierre:

• Discusión en plenaria: Los equipos compartirán sus resultados y conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión: ¿Cómo se relacionan los principios de Pascal y de Arquímedes con las actividades cotidianas? ¿Qué descubrieron a través de los experimentos?

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Presentación del problema: Apatía por realizar actividades en casa sobre interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con el principio de Pascal.

Desarrollo:

• Debate y reflexión: Los alumnos disc