Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y su relación con las tensiones de la posguerra.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y su relación con las tensiones de la posguerra.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de la descolonización de África y advertir cómo se inserta en este proceso las tensiones de la posguerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Promover la participación de la diversidad de pensamiento basado en valores universales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la descolonización de África.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre el proceso de descolonización de África y las tensiones de la posguerra.


• Análisis de documentos históricos relacionados con la descolonización de África.


• Trabajo en grupos pequeños: Identificar y discutir las principales tensiones que se presentaron durante la descolonización de África y cómo se relacionan con las tensiones de la posguerra.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos: Cada grupo comparte las tensiones identificadas y su relación con las tensiones de la posguerra.


• Reflexión final: ¿Qué aprendieron en esta sesión? ¿Cómo se relaciona la descolonización de África con las tensiones de la posguerra?

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior: Breve repaso de lo aprendido sobre la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.


• Actividad de reflexión: Compartir en pequeños grupos qué valores universales consideran importantes pa