Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Eva Ahinoam Garcia- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Objetivo (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática a abordar: Falta de curiosidad por experimentar el entorno natural.
Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y creación de la guía de exploración
- Presentación del tema y motivación de los alumnos para explorar el entorno natural.
- Discusión en grupo sobre las características del entorno natural en la comunidad y en otros lugares.
- Elaboración de una guía de exploración que incluya plantas, animales, cuerpos de agua y clima.
Sesión 2: Exploración del entorno natural en la comunidad
- Salida al entorno natural de la comunidad (un parque, jardín, etc.).
- Aplicación de la guía de exploración para identificar y registrar las características del entorno natural.
- Observación y registro de plantas, animales, cuerpos de agua y clima.
Sesión 3: Exploración del entorno natural en otros lugares
- Presentación de imágenes y videos de diferentes lugares con diversidad natural (selvas, desiertos, montañas, etc.).
- Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre el entorno natural de la comunidad y los otros lugares.
- Elaboración de una lista de características encontradas en los diferentes lugares.
Sesión 4: Experimentación y análisis de las características del entorno natural
- Rea