Azar y probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y probabilidad
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Analizar las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar: Bajo rendimiento académico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema del azar y la probabilidad, explicando su importancia en la vida cotidiana y en otras disciplinas.


• Motivar a los alumnos planteando situaciones de azar y preguntándoles cuál creen que es la probabilidad de que ocurra cada una.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos lancen un dado y registren los resultados obtenidos.


• Discutir en grupo los resultados y analizar las características del azar y la probabilidad.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de representar la probabilidad utilizando números decimales, fraccionarios y porcentajes.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de situaciones de la vida real en las que se pueda calcular la probabilidad.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada y solicitar a algunos alumnos que compartan ejemplos de situaciones de probabilidad que encontraron.

Fase de desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de situaciones de probabilidad y guiar a los alumnos en el cálculo de la probabilidad utilizando números decimales, fraccionarios y porcentajes.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos calculen la probabilidad de eventos simples y compuestos.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la