Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Plan de clase

Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Objetivo (PDA): Describe las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establece relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre los imanes y su funcionamiento. Utilizar una lluvia de ideas para recopilar sus conocimientos previos.


• Introducción al magnetismo: Explicar brevemente qué es el magnetismo y cómo funciona.


• Actividad de exploración: Proporcionar a cada alumno un imán y diferentes objetos metálicos (clavos, tachuelas, clips, etc.). Pedirles que investiguen qué objetos son atraídos por el imán y cuáles no.


• Registro de resultados: Los alumnos deberán anotar en sus cuadernos los objetos que fueron atraídos por el imán y los que no lo fueron.


• Discusión en grupos: Formar grupos pequeños y pedirles que compartan sus resultados y discutan por qué creen que algunos objetos son atraídos por el imán y otros no.


• Puesta en común: Invitar a algunos grupos a compartir sus conclusiones y generar una discusión en clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior y repasando los conceptos de polos (norte y sur) y atracción y repulsión entre imanes.


• Lectura y comprensión: Distribuir a los alumnos un texto breve relacionado con el magnetismo y la fuerza de gravedad. Pedirles que lo lean individualmente y subrayen las ideas principales.


• Actividad de comprensión lectora