Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Distraen fácilmente y buscan materiales de manipulación y gráficos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una conversación sobre la importancia de las diferentes formas de expresión oral y cómo enriquecen nuestra comunidad y cultura.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos escuchan una canción en una lengua indígena y se les invita a identificar los sonidos y ritmos característicos.


• Juego del lenguaje: Se realiza la actividad del "Teléfono descompuesto" donde los niños se sientan en círculo y se les da una frase que deben repetir al oído del compañero para que llegue al final de forma correcta.


• Reflexión final: Se hace una reflexión sobre lo divertido que puede ser jugar con las palabras y cómo podemos comunicarnos de diferentes formas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Se repasa lo visto en la sesión anterior y se destaca la importancia de las diferentes formas de expresión oral.


• Actividad práctica: Se divide a los alumnos en grupos y se les asigna una lengua indígena. Cada grupo deberá investigar una rima, poema, canción o trabalenguas en esa lengua y luego presentarla al resto de la clase.


• Presentación de los trabajos: Cada grupo presenta su trabajo y se prom