Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Esther Valdez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.


Objetivo: Utilizar distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  1. Saludo y presentación de la temática.

  2. Explicación sobre la importancia de la diversidad de lenguajes y formas de expresión oral.

  3. Conversar con los alumnos sobre las lenguas que conocen, tanto de su comunidad como de otros lugares.


Desarrollo:
4. Presentar diferentes recursos y juegos del lenguaje, como la música, los ritmos, los movimientos corporales y las señas.
5. Realizar una actividad de reconocimiento de sonidos y ritmos, utilizando instrumentos musicales o diferentes objetos para producir sonidos.
6. Enseñar una adivinanza o trabalenguas y utilizar los recursos y juegos del lenguaje aprendidos para acompañar y modificar la forma de expresión.
7. Fomentar la participación de los alumnos, brindando apoyo y atención a aquellos que presenten problemas de lenguaje.
8. Realizar una actividad en la que los alumnos creen sus propias formas de expresión oral, utilizando los recursos y juegos del lenguaje aprendidos.


Cierre:
9. Reflexionar sobre la importancia de utilizar distintos recursos y juegos del lengu