Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Alimentación saludable en el preescolar

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la PDA: Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros

Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad: Presentación del proyecto

• Iniciar la clase reuniendo a los alumnos en un círculo y explicarles que trabajarán en un proyecto sobre la alimentación saludable en el preescolar.


• Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con la alimentación.


• Promover la comunicación oral entre los alumnos, asegurándose de que todos tengan la oportunidad de participar.

Sesión 2:
Actividad: Identificación de alimentos saludables

• Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que identifiquen aquellos que consideren saludables.


• Fomentar la comunicación oral de los alumnos, permitiéndoles expresar sus ideas y opiniones sobre los alimentos presentados.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los beneficios de los alimentos saludables.

Sesión 3:
Actividad: Elaboración de un collage de alimentos saludables

• Proporcionar revistas, tijeras, pegamento y cartulinas a los alumnos.


• Pedir a los alumnos que recorten imágenes de alimentos saludables y los peguen en sus cartulinas.


• Mientras los alumnos trabajan, promover la comunicación oral entre ellos, animándolos a comentar sobre los alimentos que eligieron y por qué los consideran saludables.

Sesión 4:
Actividad: Juego de roles: "Preparando un almuerzo saludable"

• Dividir a los al