Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Martha Tejeda
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza. Explicar la importancia de cuidar nuestro entorno natural.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas socioambientales que existen en la comunidad.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema socioambiental a cada grupo.

  • Investigación en internet y en libros sobre el problema asignado.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre las posibles causas y consecuencias del problema socioambiental.

  • Discusión en grupo sobre posibles soluciones creativas.

  • Registro de las ideas principales en un mural.


Sesión 3:



  • Presentación de la figura histórica de Benito Juárez y su relevancia en la historia de México.

  • Análisis de las acciones de Benito Juárez relacionadas con el cuidado y conservación de la naturaleza.

  • Lectura de un texto sobre la vida y obra de Benito Juárez.


Sesión 4:



  • Realización de una actividad artística relacionada con la naturaleza y la problemática socioambiental estudiada.

  • Creación de poemas, canciones, dibujos, o cualquier otra expresión artística que represente el problema y la solución propuesta.


Sesión 5:



  • Exp