Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en Tecnología

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en Tecnología

Tema: Convivencia escolar

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: convivencia escolar y su importancia.


• Realización de una actividad de reflexión sobre situaciones de conflicto en la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Análisis en grupos de posibles causas y consecuencias de los problemas de convivencia escolar.


• Selección de un problema específico de convivencia escolar para trabajar durante el proyecto.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.


• Tarea: Investigación individual sobre estrategias y acciones para mejorar la convivencia escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Presentación de ejemplos prácticos de estrategias exitosas de resolución de problemas de convivencia escolar.

Desarrollo:

• Establecimiento de metas y objetivos para el proyecto de resolución de problemas de convivencia escolar.


• Planificación de acciones concretas a realizar para solucionar el problema identificado.


• Organización de los medios técnicos e insumos necesarios para llevar a cabo las acciones planificadas.

Cierre:

• Puesta en común de los objetivos y acciones planificadas por cada g