Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".


• Realización de una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave sobre la construcción del proyecto de vida.


• Realización de una actividad individual en la cual los estudiantes deben reflexionar sobre sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Formación de grupos de trabajo para compartir y discutir las reflexiones individuales.


• Elaboración de una lista de potencialidades individuales en base a las reflexiones.

Cierre:

• Puesta en común de las listas de potencialidades.


• Reflexión grupal sobre la importancia del autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades para la construcción del proyecto de vida.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre experiencias exitosas de personas que han logrado construir proyectos de vida basados en sus potencialidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema a tratar de manera interdisciplinar: "Drogadicción" y su impacto en la construcción del proyecto de vida.


• Sensibilización sobre las consecuencias negativas de la drogadicción