Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.

Plan de clase

Nombre de la clase: Alimentación saludable a través del intercambio de mensajes

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Los alumnos utilizarán convenciones de cartas y otros textos epistolares, como lugar, fecha, destinatario y dirección, en el intercambio postal y/o electrónico de mensajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Alimentación saludable y el Plato del Bien Comer.


• Presentación del objetivo: Utilizar convenciones de cartas y otros textos epistolares en el intercambio de mensajes.


• Realizar una plenaria para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre alimentación saludable y el uso de cartas y mensajes.


• Actividad: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo sobre su plato de comida ideal basado en el Plato del Bien Comer.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable para la salud, el medio ambiente y la economía familiar.

Sesión 2:

• Explicar a los alumnos los elementos básicos de una carta y otros textos epistolares, como el lugar, fecha, destinatario y dirección.


• Actividad: En parejas, los alumnos escribirán una carta a un compañero de clase sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Puesta en común de las cartas escritas y análisis de las convenciones utilizadas.

Sesión 3:

• Introducción a las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las prácticas culturales de alimentación saludable en diferentes regiones de su país.


• Presentación de los resultados de la inv