Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Allison Galindo
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Tema: Los efectos de la aplicación de fuerzas en los objetos y su relación con el movimiento y la deformación.
Objetivo (PDA): Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar a los alumnos la problemática: "Los alumnos del segundo grado grupo B no reconocen la importancia de los materiales elásticos".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los materiales elásticos y para qué se utilizan.
- Mostrar diferentes objetos de materiales elásticos y preguntar a los alumnos qué creen que sucederá si se ejerce fuerza sobre ellos.
- Realizar una actividad práctica: entregar a cada alumno un objeto de material elástico y pedirles que experimenten ejerciendo diferentes fuerzas sobre él y observen cómo se deforma. Después, compartir en grupo las observaciones.
Sesión 2: Experimentación con materiales (45 minutos)
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales elásticos y su deformación.
- Realizar una actividad práctica: en grupos pequeños, entregar a cada grupo diferentes objetos de diversos materiales (como plástico, metal, madera, goma, etc.) y pedirles que experimenten ejerciendo diferentes fuerzas sobre ellos y observen cómo se deforman. Los alumnos deberán registrar sus observaciones.
- Compartir en grupo las observaciones y discutir sobre las diferencias entre los materiales y la forma en que se deforman.
Sesión 3: Relación entre fuerza y