Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Anacely Zavala
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación grupal sobre la importancia de la alimentación para la salud.

  • Actividad: Juego de roles donde los alumnos representan el papel de diferentes miembros de la familia preparando y consumiendo alimentos.


Sesión 2:



  • Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  • Actividad: Observación y clasificación de diferentes alimentos y bebidas en saludables y no saludables.

  • Elaboración de un collage con imágenes de alimentos y bebidas saludables.


Sesión 3:



  • Repaso de los conceptos aprendidos anteriormente.

  • Actividad: Preparación de una receta saludable en grupo, utilizando ingredientes proporcionados por los alumnos y sus familias.

  • Degustación y reflexión sobre los beneficios de la receta.


Sesión 4:



  • Reflexión sobre las costumbres familiares relacionadas con la preparación y consumo de alimentos y bebidas.

  • Actividad: Entrevistas a familiares sobre las costumbres alimenticias en su hogar.

  • Creación de un mural con las respuestas y comparación de las costumbres de diferentes familias.


Sesión 5:



  • Repaso de los aprendizajes realizados durante las sesiones anteriores.

  • Actividad: Elaboraci