Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de conflictos y cultura de la paz.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: Obtención y representación de información.


2. Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de obtener y representar información.


3. Plantear el problema: ¿Cómo podemos utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información y resolver conflictos de manera pacífica?

Fase de desarrollo:

1. Exposición de conceptos teóricos sobre tablas, gráficas de barras y circulares.


2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una tabla para organizar información sobre sus pasatiempos favoritos.


3. Trabajar en equipos para crear una gráfica de barras utilizando la información de la tabla anterior.


4. Reflexionar en grupo sobre cómo la visualización de la información a través de la gráfica de barras ayuda a analizarla de manera más eficiente.

Fase de cierre:

1. Realizar una actividad de análisis de información en la que los alumnos tengan que interpretar una gráfica de barras y responder preguntas relacionadas con ella.


2. Reflexionar sobre cómo el uso de tablas y gráficas de barras puede ser útil en la resolución de conflictos y la promoción de la cultura de paz.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar ejemplos de gráficas circulares.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre tablas y gráficas de barras.


2. Introducir el concepto de gráficas circulares y su