Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el tema "Ejercicio de valores éticos".

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una imagen relacionada con materiales y procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Planteamiento del problema ético relacionado al uso de materiales y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de materiales y sus características tecnológicas.


• Discusión sobre el origen y transformación de los materiales.


• Análisis de ejemplos de materiales locales y su uso eficiente y sustentable.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre el problema ético planteado al inicio de la sesión.


• Elaboración de un compromiso individual para utilizar los materiales de forma más eficiente y sustentable.


• Tarea: Investigar sobre un material local y su proceso de transformación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los materiales investigados por los alumnos.


• Apertura de la discusión sobre las características estéticas de los materiales.

Desarrollo:

• Exposición sobre la importancia de las experiencias