Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

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Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Los alumnos desconocen el fenómeno de la población, sus características y problemáticas.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género


Duración de cada sesión: 50 minutos


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre población y sus características.

  2. Presentación oral y escrita de un análisis comparativo entre el espacio urbano y rural, considerando la concentración y dispersión de la población.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de tareas anteriores.

  • Presentación del problema: "¿Qué sabemos sobre el fenómeno de la población? ¿Cuáles creemos que son sus características y problemáticas?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de conceptos clave: población, crecimiento demográfico, distribución, composición y migración.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las características y problemáticas de la población.

  • Actividad: cuestionario de conocimientos previos sobre población y sus características.


Cierre (10 minutos):



  • Discusión grupal sobre las respuestas del cuestionario.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender el fenómeno de la población y sus implicaciones en el espacio urbano y rural.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar informació