Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: "La aparición de la drogadicción en las sociedades antiguas y su impacto en la historia".


• Generación de preguntas disparadoras relacionadas con el problema: ¿Qué drogas se consumían en la antigüedad? ¿Con qué propósito se consumían? ¿Cómo afectaban a las sociedades antiguas?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de roles (investigador, analista, comunicador, etc.).


• Investigación en fuentes confiables sobre el consumo de drogas en sociedades antiguas.


• Análisis de la información recopilada y su relación con el tema de la historia.


• Reflexión sobre la influencia de la ideología y la metodología del historiador en la interpretación de la historia.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y discusión en plenaria.


• Reflexión sobre la importancia de la reconstrucción científica del pasado y la influencia de la ideología y la metodología del historiador.


• Asignación de tarea: elaboración de una presentación so