Funciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Aplicar situaciones problemáticas basándose en problemas proporcionales y no proporcionales y aplicarlos en la vida cotidiana.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Funciones y su importancia en diversas situaciones de la vida cotidiana.


• Realizar una actividad motivadora que implique una situación problemática que requiera la identificación de relaciones proporcionales y no proporcionales.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a las funciones: definición y ejemplos.


• Identificar y analizar relaciones proporcionales a partir de representaciones tabulares y gráficas.


• Resolución de problemas proporcionales.

Sesión 2:

• Identificar y analizar relaciones no proporcionales a partir de representaciones tabulares y gráficas.


• Resolución de problemas no proporcionales.


• Aplicación de las funciones en situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Interpretación de relaciones proporcionales y no proporcionales a través de diagramas.


• Actividades prácticas de representación de funciones proporcionales y no proporcionales mediante diagramas.


• Resolución de problemas utilizando diagramas.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos y habilidades desarrolladas en las sesiones anteriores.


• Realización de ejercicios prácticos para afianzar los conocimientos adquiridos.


• Evaluación formativa mediante preguntas y respuestas.

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