Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Cristian
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Objetivo: Dialogar acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tiempo: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Comenzar la clase con una breve charla sobre la importancia de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos en la convivencia.
- Presentar el problema a los alumnos: "Imaginen que son parte de una comunidad que vive en armonía con la naturaleza y con otros seres humanos. ¿Cuáles serían los valores fundamentales que deberían practicar en su vida diaria para lograr esta convivencia?"
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo una lista de situaciones relacionadas con la convivencia en armonía con la naturaleza y con otros seres humanos.
- Pedir a los grupos que analicen cada situación y discutan cómo aplicarían los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo para resolverla.
- Dar tiempo suficiente para que los grupos discutan y lleguen a conclusiones.
Puesta en común (10 minutos):
- Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones y ejemplos de cómo aplicarían los valores en las situaciones dadas.
- Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover el diálogo entre ellos.
- Resaltar la importancia de