Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

carlos tarin
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida


Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender de manera interdisciplinar: La salud integral en los jóvenes de secundaria se ve afectada en ciertos puntos como lo social, físico, mental, emocional y biológico.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida. Explicar que se abordará la importancia de comprender los procesos históricos en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

  2. Introducción al problema interdisciplinario: La salud integral en los jóvenes de secundaria. Preguntar a los estudiantes si han notado alguna afectación en su salud integral y qué aspectos consideran que están más afectados (social, físico, mental, emocional o biológico).


Desarrollo:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las principales razones por las cuales los grupos humanos se han desplazado a lo largo de la historia. Anotar las respuestas en una lista visible para todos.

  2. Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles materiales y recursos para investigar sobre un caso de movilidad humana histórica relevante. Los casos pueden ser la migración de los pueblos bárbaros en la Edad Media, la expansión del Imperio Romano, la migración de colonias europeas a América, entre otros.

  3. Cad