Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Conocer los diferentes tipos de energías en la elaboración de una prenda de vestir.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que conocen los alumnos.


• Explicar brevemente los conceptos básicos de energía y su importancia en los procesos técnicos.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales (tela, hilos, botones, etc.). Los alumnos deberán identificar qué tipo de energía se utiliza en la fabricación de cada material.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de energías renovables y no renovables.


• Actividad práctica: Los alumnos investigarán sobre diferentes tipos de energía y realizarán un collage con imágenes que representen cada una.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realizar una discusión en clase sobre las implicaciones del uso de energías no renovables en los procesos técnicos, como el impacto ambiental y las consecuencias sociales.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un debate en grupos sobre la importancia de utilizar energías renovables en la fabricación de prendas de vestir.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.