Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo (PDA): Recuperar y relacionar la información escuchada en conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, en textos escritos o en otros medios y contextos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y aprender de las personas de su comunidad.


• Presentación del proyecto: Explicar que realizarán entrevistas a personas de la comunidad para aprender sobre temas específicos.


• Elección de temas: Invitar a los alumnos a proponer temas de interés para las entrevistas.


• Organización de grupos: Formar grupos de trabajo y asignar un tema específico a cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información.


• Elaboración de preguntas: Guiar a los alumnos en la elaboración de preguntas que permitan profundizar en el tema de su investigación y que serán utilizadas en las entrevistas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Preparación de la entrevista: Cada grupo deberá preparar una lista final de preguntas y organizar la forma en que realizarán la entrevista (presencial, por teléfono, por correo electrónico, etc.).


• Práctica de la entrevista: Realizar ensayos de entrevistas dentro de los grupos para practicar cómo hacer las preguntas y cómo tomar notas de las respuestas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realización de las entrevistas: Cada grupo deberá llevar a cabo las entrevistas con personas de la comunidad sobre el tema asignado. Podrán realizarlas en la escuela, en el domicilio de la persona