Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Manuel Lopez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Objetivo de la PDA: Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente.

  • Introducción al concepto de alimentación saludable.

  • Formación de equipos de trabajo para la indagación.


Sesión 2:



  • Investigación en línea o en libros sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

  • Elaboración de un cartel informativo sobre los beneficios encontrados.

  • Los equipos comparten su cartel con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Realización de un juego didáctico sobre alimentación saludable.

  • Cada equipo crea preguntas relacionadas con el tema y las escriben en tarjetas.

  • Se juega en parejas, turnándose para responder las preguntas.


Sesión 4:



  • Actividad práctica: Preparación de un menú saludable.

  • Los equipos deben seleccionar alimentos sanos y diseñar un menú completo para una comida del día.

  • Presentación de los menús y discusión sobre las elecciones realizadas.


Sesión 5:



  • Reflexión final sobre lo aprendido durante las sesiones.

  • Elaboración de un cuento o historieta que promueva la importancia de una alimentación saludable y la práctica de actividad física.

  • Los alumnos con dificultades de lecto-escritura pueden