Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Manuel Lopez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Objetivo de la PDA: Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente.
- Introducción al concepto de alimentación saludable.
- Formación de equipos de trabajo para la indagación.
Sesión 2:
- Investigación en línea o en libros sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
- Elaboración de un cartel informativo sobre los beneficios encontrados.
- Los equipos comparten su cartel con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Realización de un juego didáctico sobre alimentación saludable.
- Cada equipo crea preguntas relacionadas con el tema y las escriben en tarjetas.
- Se juega en parejas, turnándose para responder las preguntas.
Sesión 4:
- Actividad práctica: Preparación de un menú saludable.
- Los equipos deben seleccionar alimentos sanos y diseñar un menú completo para una comida del día.
- Presentación de los menús y discusión sobre las elecciones realizadas.
Sesión 5:
- Reflexión final sobre lo aprendido durante las sesiones.
- Elaboración de un cuento o historieta que promueva la importancia de una alimentación saludable y la práctica de actividad física.
- Los alumnos con dificultades de lecto-escritura pueden