Introducción al tema y formulación de preguntas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y formulación de preguntas

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de formular preguntas para realizar la búsqueda de información.

Actividades:

1. Inicio: Se realizará una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la búsqueda de información en textos expositivos. Se anotarán las ideas principales en un papelógrafo.


2. Presentación del tema: Se explicará a los alumnos la importancia de la búsqueda de información y cómo puede ayudarles en su vida diaria.


3. Actividad principal: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para formular preguntas relacionadas con un tema específico de interés para ellos. Cada grupo deberá formular al menos cinco preguntas. Se les recordará que deben utilizar los signos de interrogación al elaborar las preguntas.


4. Cierre: Se realizará una puesta en común de las preguntas formuladas por cada grupo. Se destacarán las preguntas más interesantes y se les explicará que en la próxima sesión buscarán la información para responderlas.

Sesión 2: Búsqueda de información y respuesta a las preguntas

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de buscar información y responder a las preguntas formuladas en la sesión anterior.

Actividades:

1. Inicio: Se recordará a los alumnos las preguntas formuladas en la sesión anterior y se les explicará cómo realizarán la búsqueda de información.


2. Actividad principal: Los alumnos trabajarán de forma individual o en parejas para buscar la información necesaria para responder a las preguntas. Se les proporcionará una selección de textos expositivos relacionados con el tema elegido por cada grupo. Cada alumno o pareja deberá leer los textos y tomar notas d