Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Falta de responsabilidad de padres a hijos. Pérdida de valores en la familia, respeto hijos a padres.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Exploración del tema y sensibilización

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema y su relevancia.


• Realización de una dinámica de presentación y reflexión sobre la importancia de las relaciones familiares.

Desarrollo:

• Proyección de un video o lectura de un texto que aborde las problemáticas de falta de responsabilidad de padres a hijos y pérdida de valores en la familia.


• Discusión en grupos pequeños sobre las reflexiones generadas por el video o texto.


• Puesta en común y elaboración de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de estas problemáticas.

Cierre:

• Realización de una actividad creativa (por ejemplo, elaboración de un collage o dibujo) que represente lo aprendido y lo que cada alumno desea cambiar en su entorno familiar.


• Reflexión grupal sobre las posibles acciones que pueden llevar a cabo para fomentar cambios positivos en su entorno familiar.

Sesión 2: Análisis de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de análisis de diferentes situaciones cotidianas en l