Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Dificultad para comunicarse y expresarse

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivos de la clase.


2. Dinámica de integración: "Conociéndonos mejor" (Los alumnos deben compartir aspectos relevantes sobre sí mismos).


3. Breve recapitulación sobre la importancia de la comunicación asertiva y los problemas que pueden surgir por una comunicación violenta.

Desarrollo:

1. Exposición magistral sobre la comunicación asertiva y sus características principales.


2. Análisis de casos reales de violencia en la escuela y en las familias.


3. Debate grupal sobre las consecuencias de la violencia y la importancia de erradicarla.

Cierre:

1. Reflexión individual: "¿Cómo me afecta la violencia en mi entorno?"


2. Planteamiento de la actividad del proyecto comunitario: "Elaboración de propuestas para erradicar la violencia en familias y escuelas".

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Dinámica de confianza: "El círculo de la palabra" (Cada estudiante tiene un tiempo para expresar sus ideas sobre la violencia y cómo combatirla).

Desarrollo:

1. Trabajo en grupos pequeños: Investigación sobre programas y acciones exitosas para erradicar la violencia en familias y escuelas.


2. Elaboración de propuestas concretas para implementar en la comunidad educativa.


3. Pres