Procesos técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza

Tema: Procesos técnicos - análisis de diferentes sistemas técnicos y su vinculación con diversos aspectos de la sociedad.

Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y motivación (10 minutos)


2. Desarrollo: Actividades y ejercicios prácticos (30 minutos)


3. Cierre: Reflexión y síntesis (10 minutos)

Sesión 1:
Título: Introducción a los sistemas técnicos y su impacto en la sociedad
Inicio: Presentación del tema y contextualización.

• Se les mostrará a los alumnos un video o presentación que ejemplifique la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad.
  Desarrollo: Actividades prácticas.


• Los estudiantes realizarán un debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de los sistemas técnicos en la sociedad.
  Cierre: Reflexión y síntesis.


• Se realizará una puesta en común de las conclusiones del debate y se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre su propia relación con los sistemas técnicos.

Sesión 2:
Título: Análisis de los sistemas técnicos artesanales
Inicio: Breve repaso de la sesión anterior y presentación del nuevo tema.

• Se les pedirá a los alumnos que compartan lo aprendido en la sesión anterior y se introducirá el concepto de sistemas técnicos artesanales.
  Desarrollo: Actividades prácticas.


• Los estudiantes realiz