Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Francisca Librada Serna
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Alimentación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Consiste en preguntas de opción múltiple y desarrollo para evaluar la comprensión del tema y la identificación de los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.

  2. Debate grupal: Los estudiantes participarán en un debate grupal, donde deberán argumentar sus puntos de vista y evidenciar un pensamiento crítico sobre el tema.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en donde los estudiantes mencionen situaciones de desigualdad que han observado en su entorno.

  • Presentar el problema: "La alimentación en México y el mundo", explicando que existen desigualdades socioeconómicas que afectan la calidad de vida de las personas en términos de alimentación.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las desigualdades en la alimentación, tanto en México como en otros países.

  • Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, destacando las principales diferencias socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comp