Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema a atender: Los alumnos no identifican sus emociones y actúan impulsivamente

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Preguntas para reflexionar: ¿Qué entendemos por sentimientos? ¿Cómo creemos que influyen en nuestras decisiones?

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos expresarán sus ideas previas sobre cómo creen que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un ejercicio de identificación de emociones, donde tendrán que relacionar diferentes situaciones con las emociones que podrían experimentar en cada una.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias y conclusiones sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de casos reales donde las emociones hayan influenciado en la toma de decisiones de personas famosas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán los casos reales que investigaron sobre la influencia de las emociones en la toma de decisiones.


• Preguntas para reflexionar: ¿Qué aprendieron de los casos investigados? ¿Cómo creen que podrían haber tomado decisiones más asertivas?