Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Sonia Guzman
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema, los objetivos y la metodología de trabajo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diversas manifestaciones socioculturales de su pueblo y comunidad.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo.

  • Formulación de preguntas y problemas relacionados con el tema.


Sesión 2:



  • Presentación del problema: "Diferencia entre oficio y profesión".

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación en grupos sobre los conceptos de oficio y profesión.

  • Elaboración de un mapa conceptual o infografía que explique las diferencias entre ambos conceptos.

  • Presentación de los resultados por parte de cada equipo.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre los resultados obtenidos en la sesión anterior.

  • Discusión en grupos sobre la relevancia de ejercer los derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad en el ámbito laboral.

  • Elaboración de un caso práctico que presente una situación en la que se violen los derechos humanos en el ámbito laboral.

  • Presentación de los casos prácticos y discusión en clase.


Sesión 4:



  • Análisis y reflexión sobre los casos práctic