Aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Cuidado y respeto del medio ambiente

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de energía conocidas por los alumnos.


• Introducción al concepto de energía renovable y no renovable.


• Discusión sobre la importancia de utilizar energías renovables para la sustentabilidad del medio ambiente.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación a cada grupo de una forma de energía renovable o no renovable para investigar: solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz o nuclear.


• Investigación en libros y recursos digitales sobre el origen, funcionamiento y beneficios de la forma de energía asignada.


• Elaboración de una presentación grupal para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre los beneficios y desafíos de cada forma de energía.


• Resumen de los conceptos aprendidos y su relación con el cuidado y respeto del medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuento de los conceptos aprendidos en la sesión a