Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Alumno que presenta dificultades para el pensamiento matemático, cálculo mental, uso de operaciones básicas: sumas y restas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación relacionada con el álgebra, utilizando elementos de la cultura local para generar interés y conexión con la vida cotidiana de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Introducción a los conceptos básicos del álgebra, explicando el significado de variables, términos algebraicos y expresiones algebraicas.


• Ejemplificación de la relación entre situaciones del lenguaje común y lenguaje algebraico, planteando ejercicios sencillos para que los alumnos los resuelvan en pareja o grupo.


• Realización de actividades prácticas para que los alumnos puedan identificar y plantear situaciones de la vida cotidiana en términos algebraicos, fomentando la participación activa y la investigación por parte de los alumnos.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase y cómo se relaciona con su vida diaria.


• Asignación de ejercicios para que los alumnos practiquen en casa y puedan reforzar lo aprendido.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retroalimentación sobre los ejercicios asignados en la sesión anterior.


• Recordatorio de los conceptos bási