Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo (PDA): Reconoce que muchas de las especies endémicas que se han ido perdiendo fueron producto de desarrollos históricos de largo tiempo; identifica la relación de esos procesos con la historia de las personas y pueblos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la regeneración, preservación responsable y sustentable.


• Plantear el problema específico: el rescate de plantas endémicas a partir de un almacigo en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las plantas endémicas y cómo se pueden rescatar.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre plantas endémicas y cómo se pueden cultivar en un almacigo.

Sesión 2: Investigación y análisis de información (45 minutos)

• Los grupos de alumnos realizan la investigación sobre plantas endémicas y su cultivo en un almacigo.


• Cada grupo recopila la información y la analiza, identificando las principales características de las plantas endémicas y los cuidados necesarios para su rescate.


• Los grupos preparan una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Presentación de resultados de la investigación (45 minutos)

• Cada grupo presenta su investigación y comparte los resultados con los demás compañeros.


• Se genera un espacio de intercambio de ideas y reflexión sobre la importancia de rescatar las plantas endémicas y cómo esto se relaciona