Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Clase: Comunicación y representación técnica

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora y cultura de la paz

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la actividad de Aprendizaje servicio


2. Lista de cotejo de uso del lenguaje técnico en la representación y comunicación de ideas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.


• Realización de una dinámica para fomentar la participación y creación de un ambiente seguro y respetuoso.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre el lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.


• Actividad práctica: los estudiantes investigarán y presentarán ejemplos de lenguaje técnico en diferentes áreas, como la tecnología, la medicina, la arquitectura, entre otras.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Dinámica de integración para fortalecer el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Introducción a la representación técnica: conceptos básicos y ejemplos.


• Actividad práctica: los estudiantes crearán una representación técnica en grupo, utilizando el lenguaje técnico aprendido en la sesión anterior.

Cierre:

• Socialización de las